APRES LA TROISIEME
Il y a 483 établissements en Aquitaine qui peuvent accueillir après la troisième :
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205 en Gironde dont 98 lycées, 44 CFA, 18 écoles spécialisées, 9 lycées agricoles, 6 MFR, 2 EREAet 28 autres
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64 en Dordogne dont 28 lycées, 19 CFA, 5 écoles spécialisées, 3 lycées agricoles, 5 MFR, 1 EREA et 4 autres.
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49 en Lot-et-Garonne dont 20 lycées, 7 CFA, 5 écoles spécialisées, 5 lycées agricoles, 6 MFR, 1 EREA et 5 autres.
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51 dans les Landes dont 23 lycées, 9 CFA, 3 écoles spécialisées, 6 lycées agricoles, 4 MFR, 1 EREA et 5 autres.
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113 dans les Pyrénées-Atlantiques dont 64 lycées, 21 CFA, 7 écoles spécialisées, 10 lycées agricole, 1 MFR et 10 autres.
CFA : Centre de formation d’apprentis
EREA : établissement régional d’enseignement adapté
LEGTA : lycée d’enseignement général et technologique agricole
LP : Lycée professionnel
LPO : Lycée polyvalent
MFR : Maison familiale rurale
Il y a plus de voies professionnelles que de voies générales et technologiques.
En général voici les types de bac qu’on peut avoir :
Bac L : Littérature
Bac S : Scientifique
Bac ES : Economie et social
En technologique voici les types de bac qu’on peut avoir :
Bac STAV : science technique de l’agronomie et du vivant
Bac STMG : science et technologie du management et de la gestion
Bac STI2D : science et technologie de l’industrie et du développement durable
Bac STD2A : science et technologie du design et des arts appliquée
Bac STL : Science et technologie du laboratoire
Bac ST2S : Science et technologie de la santé et du social
Bac TDM : technique de la musique et de la danse
En professionnel,voici les types de bac qu’on peut avoir :
Bac électrotechnique, énergie, équipement communiquant
Bac maintenance des matériels
Bac procéder de la chimie, de l’eau et du papier-carton
Bac technicien en chaudronnerie industriel
Bac accompagnement soins et services à la personne
Bac commerce
Bac commercialisation et service en restauration
Bac cuisine
Bac gestion et administration
Bac technicien constructeur bois
Bac technicien d’étude du bâtiment
Bac technicien du bâtiment
Bac technicien en installation en système énergétique et climatique
Bac aménagement paysagiste
Bac bio-industrie de transformation
Bac conduite et gestion de l’exploitation agricole
Bac technicien conseiller en vente alimentaire
Bac maintenance des véhicules
Bac hygiène, propreté, stérilisation
Bac métier de la mode
Bac technicien d’usinage
Bac service de proximité et vie locale
Bac maintenance de l’équipement industriel
Bac système électronique numérique
Et bien d’autres…
Après la troisième, il existe donc une multitude de choix d’orientations dans des établissements différents.
Article rédigé par Candice B. 3A et Mélina L. 3A
OPERATION "PLANETE PRECIEUSE"
Le vendredi 27 mars 2015, des intervenants de “Planète précieuse” sont venus nous faire une séance de sensibilisation sur le développement durable durant deux heures.
La première heure, nous avons parlé du développement durable. Nous devions dire les mots qui nous passaient par la tête.
Lors de la deuxième heure, nous avons joué à un jeu. Nous étions par groupes et nous devions diriger un pays, faire des importations ainsi que des exportations. Il y avait 7 acquis (soins, vêtements, nourriture, loisir, logement, éducation et déplacement). Chacun des groupes partait avec entre 2 et 3 acquis. A la fin du jeu celui qui avait le meilleur pays sans avoir trop abusé des ressources avait gagné.
Dans la classe de 3°A il eut plusieurs types de pays; 1 pays trop consommateur, 1 pays trop pauvre et 4 assez bien.
Ils reviendront le vendredi 17 avril
Article rédigé par Candice B. 3°A
EITC : "EMERALD ISLE THEATRE COMPANY"
« Emerald Isle Theatre Company », ou la compagnie théâtrale de l'Ile d'Emeraude, est une troupe de théâtre irlandaise qui est actuellement en tournée dans toute la France. Elle parcourt les collèges, pour jouer leurs deux pièces de théâtres choisies cette année.
La première s’appelle King Viking. Elle parle d’un fan de viking qui veut prouver à ces amis que les vikings existent. Un jour il décide de se déguiser en viking pour faire peur à ses camarades. Quelques jours plus tard, les professeurs en ont eu assez de lui et ont décidé de se déguiser eux aussi en vikings pour lui montrer qu’il avait raison. Sauf qu’il continue et se met en danger en saccageant une librairie. Un policier le menace même avec une arme.
La seconde pièce s’appelle Connemara Burning, c’est l’histoire d’un homme qui s’appelle Mickael O’Neil. Il va commencer à travailler comme agent secret chez Irish Secret Service. Sa première mission est d’arrêter un homme qui se déguise en poulet pour tuer les personnes qui se mettent en travers de son chemin.
Des personnes de cette compagnie son venues au collège le lundi 23 mars 2015. Ils nous ont présenté leurs deux pièces de théâtre, King Viking pour les classes de 6ème et de 5ème et Connemara Burning pour les classes de 4ème et de 3ème. Les professeurs d’anglais ont choisi deux élèves par classe. Les élèves choisis devaient interpréter l’un des rôles proposés. Il y a des élèves qui ont dû danser, d’autres ont dû faire semblant de s’énerver contre les acteurs.
Les acteurs qui étaient présent sont Gina Burke, Niall Bruton, Andy Gallagher et Jasmin Gleeson. Ils sont venus avec leur manager Aurélia. Le spectacle s’est passé dans le rire, la compréhension et les moments de danse.
Article rédigé par Orlane P 4A
LE DIPLOME NATIONAL DES BREVETS
Le DNB (diplôme national des brevets) crée en 1947 se nommant BEPC (brevet d’études du premier cycle) est selon le code de l’éducation le diplôme national du brevet qui sanctionne la formation acquise à l’issue de la scolarité suivie dans les collèges ou dans les classes de niveau équivalent situées dans d’autres établissements.
Le DNB blanc est un entrainement pour le brevet qui se passe à chaque fin d’années de troisième. Ils doivent valider le socle de compétences sur les connaissances. Cette épreuve se déroule sur un jour et demi.
Le brevet c’est un diplôme que l’on a si on au minimum 180 points. Il y a des points qui se rajoutent grâce au contrôle continu.
Dans cette épreuve nationale, tous les élèves ont le même sujet en mathématique, en français, histoire-géographie et éducation civique. Chaque épreuve est sur 40 points. Il ya une épreuve se prénommant l’Histoire des Art qui se rajoute et qui compte dans le brevet ainsi que le contrôle continu. Ce dernier doit avoir au maximum 360 points et au minimum 180 points pour avoir le brevet.
Cette année, le brevet blanc s’est déroulé le 19 et le 20 mars. Les élèves de troisième attendent avec impatience leurs résultats.
Voici l’historique du DNB:
. 1959 : création des collèges d’enseignement général
.1980 : création du diplôme national du brevet des collèges
.1988 : création du diplôme national du brevet des collèges, qui comporte trois séries.
.2005 : une loi a été créée pour la Loi d’orientation.
.2009 : introduction de l’histoire des arts.
.2013: loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République.
Article rédigé par Léa M. 3A
LE STAGE DE 3EME
L’Education nationale nous demande en année de 3° de faire un stage d’une semaine dans une entreprise. Cette semaine de stage a été celle du 15 au 20 décembre 2014. Nous avons eu environ trois mois pour choisir notre stage.
Pour faire sa demande de stage il faut se rendre dans l’entreprise. M.MARTIN nous a distribué trois conventions de stage. Nous devons les faire remplir par l’entreprise. Dès que ces conventions seront remplies nous les avons données à M.MARTIN qui les a gardées le temps que la principale approuve et qu’elle les signe. Il nous les a remises environ deux semaines avant le stage. Nous les avons rendues ensuite au maître de stage.
Le 16 janvier nous avons dû rendre les rapports de stage et le 2 février nous passerons à l’oral devant un jury composé de trois personnes.
Stage de Sandra : Mon stage a duré 4 jours dans l’entreprise Passion Fleur située à Mont de Marsan.
Chaque matinée j’ai fait l’entretien de la mise en vente. J’ai appris à faire des compositions de fleurs mais aussi de la confection de bouquets bulle. Ce sont des bouquets pour des anniversaires, mariages et pour des condoléances. J’ai fait plein d’autres activités dans cette société comme conseiller les clients ou m’occuper de l’entretien des plantes. Ce stage m’a permis de me redonner confiance en moi et ça m’a montrée à quel point le monde du travail est très dur physiquement et très fatigant moralement.
Stage de Candice : Mon stage s’est fait dans un centre équestre à Parleboscq. Il a duré six jours, j’ai principalement nettoyé les paddocks, j’ai fait les soins des chevaux (pansage, curage des chevaux, ...). J’ai également assisté à des vaccinations. J’ai aimé ce stage mais je ne ferai pas ce métier. Ce stage m’a montré que le monde des chevaux est très fatigant.
Article rédigé par Candice B. 3B et Sandra E. 3B
Exposition sur la liberté d’expression
Suite aux attentats commis à Paris dans les locaux du journal Charlie Hebdo, les professeurs d’arts plastiques et d’éducation civique, M. Bragance et Mme Nouqueret, ont demandé aux élèves de réaliser un projet sur la liberté d’expression.
En cours d’arts plastiques, tous les élèves du collège ont effectué un dessin ou écrit un message sur une feuille de format carte postale. En éducation civique, ce sont les élèves de 4ème qui ont produit des affiches.
Toutes ces œuvres ont été exposées au CDI.
Article rédigé par Sandra E. 3A, Solène P. 4A et Marine O. 6A
LES DOSSARDS DU CROSS DU COLLEGE
Le mardi 09 décembre à 15h30 a eu lieu la remise des prix des dossards, réalisés par les élèves du collège à l'occasion du cross organisé le vendredi 17 octobre. Madame Marsan, madame Seyral, les professeurs, les surveillants ainsi que tous les élèves étaient présents au CDI à cette occasion.
Les gagnants sont :
VENTURI Carla 6°B
DEVALLOIS Judith 5°B
BOUNEOU Célia 4°A
LAFOND Marie-Ange 3°A
Ils ont tous gagné une place de cinéma à Barbotan-les-Thermes.
La meilleure classe du cross a été également désignée :
En troisième position 5° B
En deuxième position 3° A
Et en première position 6°B
Le dossard que j'ai aimé est celui de Judith DEVALLOIS. Son dessin est original et drôle. Il représente des schtroumpfs qui font une course. Ils sont à l’arrivée, ils voient la schtroumpfette et tombent sous son charme. Il y a aussi Gargamel, le méchant, qui se cache derrière une haie avec un filet. Azrael, le chat de Gargamel, se trouve derrière le podium.
Article rédigé par Candice B. 3A
Le journal du collège
Les Nouvelles de Jules Ferry :
Les Nouvelles de Jules Ferry est le titre du journal du collège de Gabarret. Cela fait partie de l'accompagnement éducatif.
Le but de ce journal est de créer des articles. Les élèves choisissent leurs sujets, en fonction de leurs intérêts. Ils peuvent travailler seuls ou par groupes de deux. Chacun réfléchit à son article, fait des recherches, apprend à construire des plans avant de rédiger. Puis, une fois le texte corrigé, les journalistes mettent en ligne leur travail sur le site du journal.
Les journalistes sont :
Océane BELLANGER
Candice BERLON
Paul CAZENAVE
Sandra EUVRARD
Allyssia LAFFARGUE
Marie LEJEUNE
Vanéza NORMAND
Marine OURY
Orlane PROUST
Solène PROUST
Léo TISSINIER
Ruben TEIXERA PORTELA
Rédactrices en chef :
Mme ECHEGUT
Mme NOUQUERET
Développeur, administrateur et graphiste :
M.FOUCHE
Article rédigé par Océane B.
Une semaine dans la peau d’un interne
Qu’est ce qu’un internat ?
Un internat est une partie d’un collège qui est dédiée aux l’élèves qui habitent loin de l’établissement où ils veulent aller. Sinon, ça peut aussi être le collège où leurs parents les ont envoyés. Il se peut également qu’un élève qui habite pas loin du collège ait envie d’y aller pour découvrir la vie d’un interne.
Horaire de l’internat : le lundi, mardi et jeudi
Le lundi, les internes arrivent à 8h45, soit en bus, soit en voiture. Ils déposent leurs valises dans un petit local. S’ils ont un téléphone, ils doivent le donner à l’assistant d’éducation. Puis ils vont en cours de 9h à 17h.
A 17h les internes se rendent au self pour un goûter. A 17h30, quand retentit la sonnerie, les internes doivent se rendre en étude pour 1h15min de travail intensif. S’ils sont inscrits à un accompagnement éducatif (aide au devoir, journal du collège, tir à l’arc, football…) ils pourront faire quelque chose qu’ils aiment.
A 18h45, lors de la dernière sonnerie, les internes vont au self pour un très bon repas. Quand ils ont fini de manger, ils ont une petite pause au foyer, en écoutant de la musique ou en regardant la télévision.
A 19h45, les internes montent avec leurs valises. Ils ont encore 45 minutes d’étude. Puis, après avoir fini de travailler, ils vont se doucher ou se détendre dans leurs chambres en attendant l’heure du coucher qui est à 21h30.
Le matin, les AED (les assistants d’éducations) réveillent les internes à 7h30 (sauf le mercredi). Ils ont une demi-heure pour se préparer. A 8h, ils doivent descendre au petit déjeuner.
Horaire de l’internat : le mercredi
Le mercredi les cours commencent à 8h30. Les internes doivent donc se lever plus tôt, à 7h. Ils ont jusqu’à 7h30 pour se préparer avant de descendre au self pour le petit déjeuner.
A la fin des cours, à 12h30, les internes se rendent au self pour le déjeuner. Après le repas les AED leur préparent des activités pour toute l’après midi.
A 17h30, les internes ont 1h15 d’étude. A 18h45 les élèves vont manger un bon repas. Les internes n’ont pas de deuxième heure d’étude le mercredi.
Article rédigé par Orlane P. 4B
Le projet cirque : présentation de début d’année
Dans cadre de l’opération Culture en Herbe, les 6° du collège travaillent avec les C.M.2 de l’école Primaire Publique de Gabarret. Les professeurs qui nous consacrent 1h sont : Mme Echegut, M. Llorens, Mme Dauba, Mme Lafitte, M. Avid, Mme Marsan et Mme Delvallée.
La compagnie de cirque Bivouac viendra au collège deux fois 15 jours. La compagnie est en train de préparer un spectacle sur le thème de l’espoir.
Les 6° et les C.M.2 travaillent sur le mot espoir. Nous avons commencé à faire des dessins, puis nous avons réfléchi sur ce que le mot « espoir » signifie pour nous. Certains ont travaillé sur une chanson autour du thème de l’espoir.
A la fin de l’année la compagnie Bivouac aura monté un spectacle qui se déroulera à Auch. Les élèves de 6° et de CM2 assisteront à une représentation de la troupe, en juin.
Article corrigé par Paul C. 6A et Allyssia L. 6A
Projet cirque : bilan de fin du 1er trimestre
Le jeudi 27 novembre, l’école primaire et les 6° sont allés voir la répétition de la compagnie Bivouac à la salle de sport de Gabarret. Les circassiens sont restés quinze jours en résidence, entre répétitions au gymnase et interventions au collège.
La compagnie s’entraîne difficilement. Cela prend trois ans pour faire un spectacle. Ils font du mât chinois, du théâtre muet, de la danse classique.
Dans la troupe, il y a une metteuse en scène, Marika. Ceux qui jouent sont Niât, Maureen, Benjamin et Gaëtan.
En ce moment, ils travaillent sur l’espoir avec l’aide de l’école primaire et des 6°. Ces derniers ont préparé une chanson, et des petits sketches muets en sport.
Nous sommes allés les voir trois fois durant leurs répétitions. La première fois, c’était impressionnant ! Ils nous ont fait essayer le mât chinois. C’était bien, mais un peu dur. Ils sont partis à la fin de la deuxième semaine et reviendront en janvier.
Article rédigé par Marie L. 6A
LE CROSS DU COLLEGE 2014
Le cross s'est déroulé le vendredi 17 octobre 2014 au matin, au stade de Gabarret.
Les CM2 de l'école publique de Gabarret et les élèves du collège Jules Ferry y ont participé.
Il y a eu trois courses: celle des CM2, celle des 6ème - 5ème et celle des 4ème – 3ème.
Nous nous sommes très bien amusés. Nous avons eu un temps idéal, avec du soleil
et un petit vent agréable.
Quelle chance, comparé à l'année précédente où nous avions pataugé dans la boue !
Pour vous faire partager ce bon moment, voici quelques photos :
INTERVIEW DE M.FOUCHE
1) Depuis combien d'années exercez-vous ce métier ?
Je suis technicien informatique depuis deux ans. J'ai effectué ma première année dans le domaine de l'analyse alimentaire et je débute ma deuxième année ici.
2) Pourquoi avez-vous choisi ce métier ?
J'ai choisi ce métier afin de connaitre l'autre côté de la "barrière", le côté éducatif et pédagogique.
3) Quelles sont les études pour être technicien informatique ?
Le mieux est de faire un STI GE (Sciences et Technologies Industrielles Génie Electrotechnique) ensuite un BTS informatique. Moi j'ai fais un STI GM ( Sciences et Technologies Industrielles Génie Mécanique) mais j'ai été déçu. J'ai donc fait un DUT (Diplôme Universitaire Technologique) à Anglet pendant un an, puis un BTS IRIST (Informatique et Réseau pour l'Industrie et les Services Technologiques).
J'aurais pu faire une licence mais je n'ai pas trouvé d'entreprise.
4) Aimez-vous ce collège ?
Oui, il est de taille raisonnable, avec une ambiance amicale et familiale.
5) Habitez-vous loin du collège?
Non, j'habite à seulement cinq minutes du collège.
6) Trouver-vous votre métier dificile ?
Cela dépend des jours : des fois il peut juste y avoir une panne réseau pour laquelle je dois intervenir rapidement, d'autres fois cela peut être une imprimante en panne ou un ordinateur cassé.
7) Est-ce vous qui avez demandé à venir dans ce collège ? Si oui pourquoi ?
Oui, j'ai eu plusieurs propositions. Quelqu'un m'a conseillé de venir ici, et j'ai pensé que pour débuter il valait mieux aller dans un collège de taille raisonnable.
8) Voulez-vous rester l'année prochaine ?
J'aimerais beaucoup. Il y a énormement de tâches à accomplir pour remettre à niveau l'établissement sur le plan informatique. De plus, je trouve l'ambiance de travail très agréable.
9) Quelles sont les principal tâches à faire quand on est informaticien ?
Il faut veiller à ce que tout fonctionne toute la journée, aider le personnel et les élèves à utiliser le matériel correctement et intervenir le plus rapidement possible sur une panne comme le réseau.
Article rédigé par Candice B. 3A
L'INTERVIEW DE MME SEYRAL
Pour le tout premier article des NJF, nous sommes allées recueillir les confidences de madame la Principale de notre collège !
Q1) Depuis combien d’années exercez-vous votre métier ?
Cela fait 8 ans que j’exerce mon métier. J’ai fait 3 ans dans le lycée de Libourne, et maintenant c’est ma deuxième année dans ce collège.
Q2) Pourquoi avez vous choisit ce métier ? Avez-vous exercé d’autres fonctions précédemment ?
J’aime travailler avec les élèves pour leur réussite et dans de bonnes conditions. Oui j’ai exercé d’autre fonction comme chef de service en préfecture, CPE …..
Q3) Quelles sont les études pour être principale ?
Il ne faut pas d’étude particulière pour être principale ou CPE, documentaliste et conseillère d’orientation. Moi j’ai fait des études de droit à Bordeaux.
Q4) Aimez-vous ce collège ?
Oui j’aime ce collège car je le trouve agréable surtout quand on connaît les élèves, professeurs…
Et on ne s’ennuie pas du tout.
Q5) Etiez-vous volontaire pour venir dans ce collège ?
Je n’ai pas exactement demandé de venir dans ce collège mais j’ai fait une demande sur les Landes donc en quelque sorte j’étais volontaire.
Q6) Avez-vous déjà été confrontée à des difficultés dans votre travail ?
Oui, tous les jours. Ces difficultés sont surtout sur le comportement des élèves et donc là c’est de gérer les élèves.
Q7) Habitez-vous loin du collège ?
Oui j’habite loin du collège mon logement est à Bordeaux (130 km).
Et comme j’habite trop loin j’ai une maison de fonction pas loin du collège.
Q8) Est-il difficile de diriger un établissement scolaire ?
Diriger un établissement scolaire est difficile car l’objectif est de mettre chacun des élèves à un bon niveau scolaire, afin de réussir leurs études. Et parfois pour cela je dois prendre des décisions compliquées.
Q9) Avez-vous déjà participé à des sorties avec des élèves ?
Oui j’ai déjà participé à des sorties avec des élèves : basket avec les internes, et le cross du collège.
Q10) Aimez vous le sport ? Si oui pouvez-vous préciser lesquels ?
Mes enfants font du sport et j’aime surtout l’esprit sportif et la compétition. Donc oui j’aime beaucoup le sport, en particulier : le basket, le rugby, l’athlétisme, l’escrime…
Propos recueillis par Sandra et Solène.
L'INTERVIEW DE MME MARSAN
1 – Pourquoi faire un cross ?
C'est une fête sportive du collège, un moment unitaire où tout le collège se rassemble.
C'est un moment fort.
2 - Combien de temps vous prend la préparation du cross ?
Elle me prend trois semaines. Il faut:
- préparer tous les lots et les invitations ;
- demander une autorisation pour les dons des lots ;
- se mettre en relation avec le service technique de la mairie ;
- voir avec le Conseil général et l'UNSS ;
- mettre en place un logiciel informatique pour les résultats ;
- imprimer et classer les dossards ;
- organiser le goûter avec Super U ;
- voir quels adultes seront présents pour accompagner les élèves ;
- faire l'installation des rubalises ;
- prévoir le parcours papier ;
- repérer le parcours avec les classes ;
- sensibiliser environ quinze entreprises pour faire des dons de lots, mais aussi les pompiers.
3 – Cela vous plait-il d'organiser le cross ?
Oui, sinon je ne l'aurais pas instauré.
4 - Depuis combien d'année vous occupez-vous du cross ?
C'est ma deuxième année.
5 – Quels sont les récompenses ?
Il y a des médailles, des tee-shirts, des stylos, des coupes.
6 - Que ferez-vous pendant le cross ?
Je serai un peu partout. Au départ, à l'arrivée, à la remise des prix, au goûter.
7 - Quels professeurs seront présents ?
Les professeurs présents seront :
M. Bascou (Mathématiques)
M. Avid (éducation physique et sportive)
Mme Delvallée (éducation musicale)
M. Beyrie (mathématiques)
M. Llorens (français)
M. Fouché (informaticien)
Mme Nouqueret (histoire, géographie et éducation civique)
Mme Lafite (documentaliste)
Mme Balland (anglais)
M. Martino (sciences de la vie et de la terre)
Mme Stephan (espagnol)
Mme Echegut (français)
M. Martin (technologie et O.D.P)
Et moi-même (Mme Marsan)
8 – Y aura-t-il des membres du personnel de la vie scolaire ?
Oui, il y aura:
Mme Gomert (infirmière)
M. Besombes (C.P.E)
Fanny (assistante d’éducation)
Maël (assistante d’éducation)
Clémentine (assistante d’éducation)
9 - Que feront-ils ?
Ils assureront la sécurité des élèves.
10 - Que feront les dispensés ?
Ils aideront à distribuer le goûter, nettoyer le terrain et être à l'arrivée pour ramasser les dossards.
11 – Avez-vous des pronostiques ?
Oui :
4°: Sébastien Duffaur De Gavardi et Laurent Bevilacqua
3°: Vincent San José et Marjorie Baudin
Propos recueillis par Candice